Tal vez soy - Poesía

Tal vez soy

tu paz y

tu pasión.

Tu deseo desbordado,

tu misterio y

tu desazón.

Tal vez soy

amante cierta,

en noches

sin razón.

Marisa Avogadro Thomé. Periodista - Escritora

Semana de los Museos . Museum Week - 23 al 29 de marzo de 2015

   Si la cultura entendida desde el punto de vista antropológico es el quehacer del hombre en el mundo, con el advenimiento de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC), la cultura ha visto su panorama ampliado al ciberespacio, constituyendo la cibercultura. Y dentro de ella, y conviviendo de manera paralela y simultánea desde el mundo virtual en tiempo real, se han visto las ventajas que ofrecen muchas de ellas, para difundir el quehacer cotidiano.
   En este caso, se trata de la segunda edición de la Semana de los Museos - Museum Week, promovida por el Ministerio de Cultura y Comunicación de Francia, que este año en conjunto con la comunidad de museos y la empresa de la red social Twitter, han anunciado desde su sitio oficial (www.museumweek2015.org) la segunda #MuseumWeek.
   En esta semana del 23 al 29 de marzo los museos del mundo y organizaciones culturales se convocan en Twitter con el hashgat #MuseumWeek para dar a conocer sus piezas, vida cotidiana, particularidades, secretos, fotos, personas que trabajan en ellos, arquitectura, entre otros y contarnos a los cibernautas, desde las imágenes, videos, diferentes muestras de su creatividad y de lo que alojan en ellos.
   Para aquellos que vivimos en otras geografías, es una gran oportunidad de estar por momentos apreciando una perspectiva diferente de la historia, la creación, el arte, las raíces, la ciencia, es decir la cultura de los diferentes países.
   Sin lugar a dudas, las NTIC nos acercan a los orígenes de la humanidad y sus manifestaciones en la sociedad.
    Todos los interesados en conocer detalles de estas actividades, todos los museos que participan, tweets, entre otros, pueden visitar: www.museumweek2015.org y su cuenta oficial de Twitter:@MuseumWeek

Marisa Avogadro Thomé. Periodista - Escritora
 

El triángulo - Cuento breve

   La figura geométrica que lo definía era justamente el triángulo: tres lados, tres ángulos, tres caras, tres vértices.

   El número tres para los esotéricos. La hora del reloj, la hora de la misericordia o tal vez, la hora de la impiedad.

   Y cuando miró el reloj pulsera blanco impecable sobre su piel canela perfumada con fresias y frutas frescas, daban las tres de la tarde en punto. Giro suavemente su cabeza sobre el hombro, en dirección al sol naciente y venía él. De pantalón de lino beige y remera blanca. Alto, erguido; a la cita como siempre. Dejando tras de sí una estela de perfume a pino recién mojado en el bosque y madreselvas. Dejando una estela de sabor amargo a encuentro entre sombras y nieblas…  Siempre serían tres.

    El triángulo: figura perfecta de la geometría de las vidas paralelas eternas.

Marisa Avogadro Thomé. Escritora -Periodista

Convocatoria de cuento breve sobre el triángulo, de la revista digital Cuentosymas de Buenos Aires, Argentina. Disponible en: http://www.cuentosymas.com.ar/blog/el-triangulo/. Marzo 22, 2011.

Mundo marino cuento en el Día Mundial del Agua: 22 de marzo

   Verde, verde esmeralda, verde brillante, verde claro, todos los verdes y algunos violetas. Así es mi casa, rodeada de algas, corales y perlas.
    Un mundo nuestro, otro mundo. Burbujas de aire que como globos navegan. Tesoros escondidos bajo rocas, arena y trozos de madera.
     Burbujas, burbujas salen de mi boca cada vez que te hablo y muevo mis aletas al compás de las olas danzarinas. Me deslizo rápido o bien despacio y mi piel parece el sol encendido de madrugada.
     En el fondo del mar, nuestro mundo marino, sabe a sal y agua fresca. Peces comos, peces de agua y vida silvestre. Algas azules, rojas y verdes. Flores desconocidas, multicolores, que se mecen al compás de las aguas traviesas.
     Mundo marino, otro mundo, de agua, sales, arenas y misterio.

Marisa Avogadro Thomé. Escritora - Periodista. De su libro "Un viaje imaginario. Cuentos". ISBN 987-43-7602-3

El periodismo de la ciencia y la educación en los procesos de integración

Número 37

Anda, criatura curiosa, asciende
hasta donde te lleve la ciencia;
anda, mide la tierra, pesa el aire,
calcula las mareas, señala las órbitas planetarias,
corrige el tiempo viejo y regula el sol.
¡Ve tú, enseña a la Sabiduría Eterna como gobernar!
¡Y luego desplómate, vuélvete loco!.
Alexander Pope.

En la aventura cotidiana que significa vivir, inmersos en la era de la ciencia, de los avances tecnológicos y de la actualidad científica, se perfila una nueva cosmovisión y también una nueva propuesta de periodismo científico.

Con los innumerables avances tecnológicos, el acceso a las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, se abre un extenso panorama al mundo de la ciencia al alcance del público y a su vez la comunicación y la información se estudian desde el análisis científico. Hasta el planeta Marte, el planeta rojo, está mostrando sus características a los especializados instrumentos europeos y americanos enviados a tal propósito y nunca antes los hallazgos han sido trasmitidos con tanta celeridad y en cantidad de información, como ahora a través de la web.

Frente a ello, se hace necesario dejar de lado la imagen de la ciencia y del periodista que se dedica a difundirla, como un tópico inalcanzable, complicado, inentendible para el público mayoritario, cuando en realidad se trata de temas de necesaria comprensión para poder desenvolverse mejor con el entorno cotidiano, a través de personas cuya capacidad de asombro no las abandona al momento de difundir noticias.

La comunicación como campo de investigación, aunque disciplina joven ha logrado un gran impulso, ampliándose sus campos de estudio y esferas de acción. Evidentemente, ahora la divulgación de la ciencia se convierte en una necesidad. La aceleración histórica, los procesos de cambios continuos, la complejidad de la ciencia, la hiperinformación; generan dicha necesidad. Estamos frente a un fenómeno multidisciplinario. Sin dejar de mencionar que frente a este ritmo vertiginoso, el periodista debe primero comprender él mismo estos cambios, para poder trasmitirlos y para que no sea el desconocimiento por parte de la población el generador de temores ante situaciones desconocidas.

Los medios se constituyen en espejos de la realidad, evidentemente de la realidad científica, porque hoy la ciencia nos rodea.

Tenemos una escena de múltiples y simultáneas posibilidades, tejidos de redes informacionales , de relaciones interdependientes y aparece aquí el vocablo integración como manifestación posmoderna de doble o decodificación: ante el universo de medios de comunicación conviviendo entre la globalización y lo local, está la necesidad de encontrar un elemento en común que los asocie o por lo menos que les permita convivir en armonía. De esta manera nos proyectamos a mercados comunes (en América), con idiosincrasias diferentes, sin saber a ciencia cierta cómo integrarlas, tal vez en un camino que por nuevo, también haya que descubrir y escribir.

Aquí es donde desempeñará una innegable tarea y tendrá mayor campo de acción el periodismo científico, porque si ya se definió el concepto de ciencia sobre el cual se trabaja, ante nuevos mercados, mercados globales, con realidades científicas y tecnológicas diferentes, resultará también necesaria su difusión.

Llegamos así a plantear los aspectos éticos de esta actividad, entendida la ética como una forma de vida que permite, en libertad, ejercer el juicio crítico de elección y en este caso en particular, para ejercerlos se hace presente la función educativa de los medios y en este camino, personas, tecnologías y conocimientos no siempre caminan de la mano.

Por ello están en escena el periodismo científico y la integración y podemos decir que algunas personas piensan en los mercados comunes y a veces sólo hacen hincapié en determinados sectores y abstraen este proceso a una variable puramente económica, cuando son justamente las personas las que se mueven en los mercados.

Frente a ello queda tratar de correr "los velos" a una realidad científica compleja que manteniendo sus características distintivas, ahora se ve formando parte de un proceso de integración que seguramente no será tarea fácil, frente a realidades socio-político-económicas tan diferentes, donde quedará de manifiesto las acciones de las políticas públicas en torno al tema de la ciencia y su difusión y la acción de los profesionales de la comunicación en esta área del conocimiento.

Mtra. Marisa Avogadro Thomé. Columna "Comunicarte", revista "Razón y Palabra", México, febrero 2004. Disponible en: http://www.razonypalabra.org.mx/comunicarte/2004/febrero.html

La comunicación de la ciencia en la Red

Número 55

La palabra ciencia etimológicamente viene del latín scientia, de sciens, que significa conocimiento, práctica, doctrina o bien su equivalente griego episteme, que significa saber o conocimiento, y con el que los filósofos griegos aludían al verdadero conocimiento, por oposición a un conocimiento aparente.

Ciencia en términos del diccionario es: f. Conocimiento cierto de las cosas por sus principios y causas.//2. Cuerpo de doctrina metódicamente formado y ordenado, que constituye un ramo particular del saber humano.//3.fig. Saber o erudicción. (Diccionario de la Real Academia Española, 1998: 472).

Como afirma John Best:

El término ciencia ha llegado a significar un método o actitud más que un conjunto de contenidos. Intentando aplicar los controles rigurosos de la observación sistemática y del análisis -propios de las ciencias físicas y biológicas- al campo de la conducta social, se han desarrollado las ciencias sociales. Los sectores de la economía, la antropología, la educación, la política, la psicología, la sociología y la psicología social (nosotros agregamos la comunicación) han sido reconocidos como ciencias sociales, al menos en la opinión de muchas autoridades. En tanto que esas áreas de estudio derivan sus funciones de la metodología y del espíritu científico, son ciencias.

Sin lugar a dudas, estas definiciones abren paso a un panorama más abarcador del término ciencia. Mas ciencia no es cualquier conocimiento, sino únicamente los saberes que han sido obtenidos sistemáticamente mediante una metodología: el método científico.

En la actualidad, con los planteos filosóficos del posmodernismo y la introducción de la idea de lo cierto y lo incierto; los epistemólogos refieren que la ciencia está constituida por teorías en perpetua revisión y construcción.
Se hará referencia también que dentro de este panorama científico descrito, se habla de las ciencias de la comunicación; que forman parte de las ciencias sociales y cuyo objeto de estudio es precisamente la comunicación en sí misma, como proceso y que empleando sus propios métodos de estudio y herramientas y también los de otras ciencias sociales afines, abarca un universo temático que va desde la comunicación intrapersonal, a la interpersonal, masiva y ahora la del ciberespacio. Aún siendo estos fenómenos estudiados también por otras áreas sociales.

Universo tecnológicoLos diferentes medios de comunicación, incluido Internet, nos informan sobre avances científicos, descubrimientos, inventos. Sin embargo, la relación existente entre ciencia y periodismo se remonta a varios siglos atrás.

Se menciona al siglo XIX como el momento en el que se establece este binomio como el actual y otros aluden a que ya en el año 400ª.C. se encontraban materiales de difusión científica. Sin embargo, dejaremos por ahora el relato histórico y nos ocuparemos de ver que sucede hoy con la comunicación de estos acontecimientos.

En la actualidad, transcurren tiempos de aceleración de producción de conocimiento científico, pérdida de barreras de tiempo y espacio. La ciencia viene transitando caminos de certezas y ahora también de incertidumbres. Existen un crecimiento de millones de materiales referidos a ciencia y fuentes donde encontrarlo, como así de bases de datos; situación que está influenciada por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) y ha modificado el panorama inicial de este periodismo científico. A ello se le suma el tema recurrente de la dicotomía entre científicos y periodistas.

Frente a las posibilidades que nos brinda por ejemplo Internet, donde al colocar la palabra "ciencia" en el motor de búsqueda (http://www.google.com.ar) nos da una entrada de 75.700.000 en 0,08 segundos; el trabajo de búsqueda y selección ya es arduo e imposible de abarcar en su totalidad: con sólo pensar en el tiempo necesario para poder leerlo como así también en la confiabilidad de los materiales difundidos; las páginas repetidas que aparecen, las páginas inexistentes, entre otras.

El periodista que desea comunicar hechos científicos debe contar con antecedentes sobre la temática a tratar y también para realizar justamente la selección y valoración necesaria. Asimismo, la multiplicidad de áreas científicas conduce a nuevos inconvenientes, ya que es imposible conocer todo de todo, motivo por el cual aparecen cada vez más subespecialidades.

Por lo tanto, para comunicar la ciencia, nos encontramos con algunos inconvenientes debido a la extensión y complejidad de la misma, la hiperinformación conseguida a través de las NTIC y los procesos de continuo cambio histórico.

Edgar Morin plantea la difícil tarea del hombre actual para poder estar informado en un universo donde se conjugan lo global, el contexto, lo complejo y lo mutidimensional y donde el planteo de las políticas en materia de ciencia y tecnología, tanto como de los medios de comunicación, transitan un nuevo camino. Por una parte las realidades locales, por la otra las regionales y globales; las reales y virtuales y finalmente un intento de convivencia entre ambas.

Ciencia y nuevas tecnologíasDiferentes son las realidades socio - político - económicas de los países latinoamericanos frente a los postindustrializados y estas diferencias repercuten directamente sobre la relación ciencia - individuos - medios; políticas públicas en temas de ciencia.

Los cambios permanentes en el escenario social, el contexto mundial globalizado, las modificaciones que acompañan a la implementación de las NTIC; llevan a buscar nuevas maneras de comunicar.

Una sociedad real conviviendo con una sociedad virtual. Y el periodismo científico intentando brindar caminos de certidumbres donde la falta de conocimiento tiñe de temor lo cotidiano. Temor a la bioingeniería, al desempleo, la inseguridad, los virus, la clonación, la hiperinformación, la falta de información o el acceso a la misma y lamentablemente, temor al ser humano, a su esencia y la falta de presencia en algunos casos, de comportamientos éticos que revaloricen a las personas en tanto seres humanos y la vida en sí misma.

Mtra. Marisa Avogadro Thomé. Investigadora Línea Externa, ITESM, Proyecto Internet, Campus estado de México, Revista "Razón y Palabra", Columna "Comunicarte", N55, junio 2007.